1. Three-pass method

关键：阅读这篇论文三次，而不是一开始就开始，把你的路耕到最后。

1.1 第一次阅读

• 第一次：给你一个大致的想法关于这篇论文（5-10分钟）

  • 仔细阅读 标题（title），摘要（abstract），和引言（introduction）

  • 阅读章节（section）和小节标题（sub-section），但忽略其他一切

  • 浏览 数学内容（如果有的话）以确定基本的理论基础

  • 阅读结论（conclusions）

  • 浏览 参考文献（reference），精神上勾掉你已经读过的那些

• 读完第一次：

  • 类别（Category）：这是什么类型的论文？ 测量论文？ 对现有系统的分析？ 研究原型（prototype）的描述？

  • 背景（Context）：它与哪些其他论文有关？ 用哪些 理论基础 来分析这个问题？

  • 正确性（Correction）：假设似乎有效吗？

  • 贡献（Contribution）：论文的主要贡献是什么

  • 清晰（Clarity）：论文写得好吗？

1.2 第二次阅读

• 第二次：掌握论文的内容，如图表含义（一个小时）

  • 在第二关，更仔细地阅读论文，但忽略细节，如证明

  • 它有助于记下关键点，或者在页边距中发表评论，就像你读到的那样

  • 记下你不明白的条款，或者你可能想问作者的问题

  1. 仔细看论文中的数字、图表和其他错误，特别注意图表，轴是否正确标记？ 结果是否用误差条显示，以便结论在统计上是有效的？

  2. 记住标记相关的未读参考文献进行阅读（这是一个很好的方法来了解更多关于论文背景的信息）

• 读完第二次：

  • 经过这一关，你应该能够 掌握论文的内容。

  • 你应该能够 总结论文的主旨，并有支持的证据，给别人。

  • 这一层次的细节适合于你感兴趣的论文，但不在于你的研究专业。

  • 有时，即使在第二关结束时，你也不会理解一篇论文。 这可能是因为主题对你来说是新的，有不熟悉的术语和缩略语。或者作者可以使用你不明白的证明或实验技术。

1.3 第三次阅读

• 第三次：掌握论文细节，以及（新手）如何写作，行文。

  • 关键：试图 重新实现这篇论文：也就是说，做出与作者相同的假设，重新创建这项工作。

  • 通过将这种再创造与实际论文进行比较，您不仅可以很容易地识别一篇论文的创新，而且还可以识别它隐藏的缺陷和假设。

  • 这一关需要非常注意细节。你应该 识别和挑战 每一个陈述中的每一个假设。

  • 此外，你应该考虑一下 你自己如何提出一个特定的想法。

  • 这种 实际与虚拟的比较 有助于深入了解论文中的 证明和演示技术，您很可能会将其添加到您的工具库中。

  • 在这段时间里，你也应该记下未来工作的想法。

• 读完第三次：

  • 最后，你应该能够从记忆中重建论文的整个结构，以及能够识别它的强弱点。

  • 特别是，你应该能够找出隐含的假设，相关工作的缺失引文，以及实验或分析技术的潜在问题。

原文：https://www.cnblogs.com/douzujun/p/13681143.html