2_学校会计的基础知识

• 学校法人会计的基础组织 
  1. 学校法人会计的目的: 
     • 首先,无论盈利还是非盈利的法人,都使用货币单位来衡量经营活动的状况.
     • 企业会计的主要目的是正确的获知收益和费用.增加收益,安全的财政状况为主.
     • 学校法人是以教育研究活动为目的.属于公共事业,所以更加追求的是可持续发展.学校会计的主要目的是收支均衡和明确的财政状态.
  2. 学校会计的计算结构: 
     • 计算书体系的核心是:资金收支计算书,消费收支计算书,贷借对照表.
     • 财产目录是资产和负债的明细,属于贷借对照表的详细.
     • 资金收支计算书:学校会计特有的.目的 
       • 学校活动的收入和支出的详细.不仅含有实际发生的资金的收支,还含有未负金和未收金.
       • 实际的支付资金的收支.含有:前年度末的余额,入金,出金,年度末的余额.
       • 所以,为了同时达到1和2的目的.需要有资金收入/支出调整勘定科目来平衡实际和未发生的支付资金的金额.
     • 消费收支计算书:相当于企业会计的损益计算书. 
       • 消费收入和支出的内容和均衡(结果为支出超过,或者收入超过).
       • 消费收入:归属收入(不会产生负债的收入,即收益) + 基本金组入额(其为贷方科目).
       • 消费支出:即费用.
     • 贷借对照表:经营者在一个时间点时的财政状况. 
       • 资产=负债+自己资金.
       • 资产在借方,表示学校投入的资金的使用情况.资产是从他人的资产(负债)和自己资金而来,所以代表资金的源泉
       • 贷方:负债和自己资金.其中,自己资金=基本金和纵跃消费收入/支出超过额.
• 总额和纯额表示法

1. 计算书中记载的金额,是以总额形式记录的.也就是收入和支出两方都记录的方式.
2. 而纯额是指收入和支出的差额,其在以下的场景中使用(与教育研究活动没有直接关系的,使用总额表示也没有意义): 
   1. 预金相关的收支,含有"暂付款,预收款,垫付款".
   2. 补助活动:食堂,学生宿舍.

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原文：http://www.cnblogs.com/robyn/p/3729351.html